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班組精細化管理

班組精細化管理

課程編號:19412

課程價格:¥8,000

課程人氣:379

行業類別:電力煤炭   專業類別:生產管理 

授課講師:劉壽紅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
班組管理層

【培訓收益】


企業管理循序漸進的三個階段:人治階段、法治階段、文治階段,分別對應英雄治理、科學管理——精細化管理,文化管理。當今中國的絕大部分企業剛好處于法治階段。所以說:“精細化管理是我國企業必須邁過的一道坎”。

班組是企業的“細胞”,沒有班組的精細化何談企業的精細化,班組中常常出現的問題表明,班組精細化管理是班組長和班組員工的必修課,而且不可能一蹴而就。

內容組成:                             

第一部分:為什么要推行班組精細化管理?

第二部分:怎樣推行班組精細化管理?

第三部分:班組精細化管理實施。

 

第一部分:為什么要推行班組精細化管理?

一、細節決定班組管理成敗

用八個比較通俗的班組日常事例(正的四個,反的四個),說明細節意識的重要作用,班組精細化管理的必要性。

正:

【給報表做個簡單的統計分析】

【微缺陷】

【清洗拖把、抹布時要控制出水量】

【工作環境設計】

反:

【代理班組長】

【崩缺現象】

【看不見的浪費】從這一案例著力講明我們在成本控制上與先進國家(比如日本)的差距,我們還停留在僅考慮原材料等顯性成本上,而在設備利用、人的動作效率,人機的協調性等隱性成本上明顯關注不足。

[27米和72]

二、把握班組精細化管理

1 班組精細化管理是理念

2 班組精細化管理是技術

3 班組精細化管理強調規則意識

利用圖表、小案例說明班組精細化管理的內涵、作用。

案例:[班組日工作警示卡]

毛主席語錄:“世界上怕就怕認真二字”。日本人學得最到位。

視頻:豐田公司的緊急拉繩

第二部分:怎樣推行班組精細化管理?

本部份是重點,包括四個模塊:

1班組長應是一名“四會”干部。

2指導班組員工做精做細日常崗位工作的班組崗位工作管理精細化。

3目前最先進班組管理方法——班組管理與市場對接。

4讓班組戰斗力倍增的執行力塑造。

這四個模塊即相互獨立,可以單獨培訓,結合在一塊就是完整的班組精細化管理技能。

做一名“四會”班組長(會說、會寫、會做、會教)。

會說                    

開班組會議時會說

與員工交流時會說

向上級匯報時會說

進行班組工作總結時會說

會寫

會寫工作計劃

會寫工作總結

情景模擬(讓班組長在一特定情形下,作一口頭工作總結,寫一簡單計劃的提綱,現場點評)。

會做

精一、懂二、會三

影視片段《士兵突擊》-誰是好班長?

熟練掌握操作技能

案例:錨鉤

簡單的招式練到極致就是絕招。

李素麗——北京活地圖

王進喜——對鉆頭鉆具的改革

田紀民——左右手熟練操作焊槍在復雜條件下施焊

農民工田坤——鐵路道岔鋪設絕活

1 班組規章制度的細化

現場解剖一至兩個班組規章制度,教會班組長制定班組規章制度的方法,以及精細制定班組規章制度對于班組管理的重要性。

2 規范化——標準化——格式化

班組日常管理應該追求的三級跳,把比較亂的東西先規范起來,形成標準化的東西,最后定格,形成班組人人遵守的規則。

規范化——標準化——格式化

1)基礎規范

  言談舉止規范

  陳列布置規范 

報表填寫規范

2)流程化

不缺項,不增項, 簡潔、實用。

線型流程

責任矩陣流程

時間矩陣流程

(3) 按照一定的要求做事

案例:【迪斯尼的規范化管理】

(4) 通過對現有流程的增刪、調整,改進流程

事例:某班組改進流程舉例

規范化——標準化——格式化

 標準化

(1)日常工作中三大標準

班組工作標準

班組技術標準

班組管理標準

分別以班組的具體標準說明

(2)數據是最好的標準

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